viernes, 10 de junio de 2011

Mi actriz preferida


Mi actriz preferida es Penelope Cruz ella actua en la película de Piratas del Caribe, es una actriz española ganadora, se dedica a papeles de cine. Su filmografía incluye múltiples películas en lengua española. Varias de estas producciones han alcanzado un éxito considerable en Europa y América y han proporcionado a la actriz otros grandes premios: tres Premios Goya, y un premio británico.

La edad Media

domingo, 22 de mayo de 2011

Concurso AMPA



El AMPA quiere que le contemos la mejores historias que se aprenden con la memoria y se guardan en nuestro corazón.

Estas son algunas retahílas

Quinto levanta

Quinto levanta,
tira de la manta,
quinto cipote,
tira del capote.
¡Que viene el sargento,
¡que viene el sargento,
con el cinturón!


Abre los ojos, Manuel

—Abre los ojos, Manuel,

que te viene Dios a ver.
—Venga Dios o venga el diablo,
yo no los abro.
—Abre los ojos,Manuel,
que te viene Dios a ver
con una cesta brebas.
—¡A verlas, a verlas!.


El ansioso de Pepito

-Mama, Mama para quién son

esos sopitinones.-

-Pues Pepito son para ti

buaff
esas sopitinínas son para mi.

- Sí hijo sí.

"Esta es la historia Barril Rolak" Bandido de 7 suelas.


Allá por los años o por el siglo 18 existía en el territorio español varios bandoleros de los cuales había uno muy nombrado que se llamaba Barril Rolak "Bandido de 7 suelas" .


Era un bandido muy despiadado, no tenia compasión con nadie porque lo mismo apartaba a los ricos como a los pobres, el primero que se encontraba en su camino, había hecho tantos desaliños y tantos robos que era el más afamado de todos los bandoleros.


Un día con su caballo iba cabalgando por Sierra Morena, y fue sorprendido por una gran tormenta de agua, nieve, relámpagos, truenos y rayos. Se tiró varios días viajando con aquel temporal, su caballo se resbaló y se le partió una pata y como él no tenia muchos sentimientos cogió su trabuco, y le dio un tiro y lo mató ya que no podía montarlo y era un estorbo llevarlo de reata. Cogió lo que llevaba en el caballo y se lo echó acuestas, se tiró varios días mas andando bajo la nieve y la lluvia hasta que una noche vio a lo lejos una luz muy pequeña y débil que conforme se fue acercando vio que salía por la ventana de un pequeño cortijo era la luz de una lumbre que había en su interior, sin pensarlo dos veces le dio dos porrazos a la puerta, con la culata de su trabuco de su interior de aquel cortijo salió una voz que le dijo,

- Quién es...

-Soy Barril Rolak "bandido de siete suelas"-

Y se l abrió la puerta de aquel cortijo y apareció un hombre no muy corpulento y con cara de buena persona.

Y le dijo:

- Pase usted-.

Barril Rolak entró en ese pequeño cortijo que solo se componía de una habitación, con cara de asombro y le pregunto al hombre,

- Cómo te llamas tú-

-Me llamo Juanito-

- ¿Por qué me has abierto tan pronto la puerta si te he dicho que soy un bandido?-

- Porque me da igual si eres un bandido o no, lo que estoy viendo es que hace muy mala noche para estar en la calle-

-Siéntese usted junto la lumbre-

Y le dio un trozo de pan y un trozo de tocino para que se lo comiera.

Aquello le sorprendió mucho a Barril Rolak que lo trataran tan bien, siendo él un hombre tan malvado.

Entoces le dijo a Barril Rolak a Juanito.

- Si mañana por la mañana estoy muerto quédate con mi alforjas y con toda mis cosas.

- ¡No, diga usted eso! exclamó Juanito.

Pero Barril Rolak se lo dijo porque estaba ya bien metido en años y aquel temporal lo había mermado mucho y notaba que su cuerpo le fallaba. Se durmieron cada uno en un rincón de aquella chimenea .

Por la mañana temprano se despertó Juanito y fue a despertar a aquel malvado bandolero, pero lo llamó un par de veces y no se despertaba se acerco junto a él y se dio cuenta que estaba muerto.

Entonces cogió Juanito el cuerpo a Barril Rolak lo sacó a la calle hizo un hoyo y lo enterró.

Entro entonces al cortijo y cogió unas grandes alforjas que llevaba Barril Rolak y miró lo que había dentro, fue tan grande su sorpresa que no se lo creía estaban llenas de monedas de oro, diamantes y joyas. Cogió aquellas alforjas que no podía ni echárselas y se dirigió al pueblo más cercano que había y vivió allí Juanito como el mejor de los reyes, porque era tan grande la fortuna que todavía sus descendientes están viviendo sin trabajar.

Esta es la historia de Barril Rolak "Bandido de siete suelas" que nadie pudo con él, solamente la fuerza de la naturaleza.


Adivinanza:


Adivina, adivinanza .

Tres cazadores cazando,

tres palomas volando,

Cada cual pilló la suya

y dos se fueron volando.



sábado, 23 de abril de 2011

La carta




Hola me llamo Elena tengo 11 años y tengo un hermano que se llama Manuel,mi madre que se llama Juani y mi padre que se llama Manuel Antonio.Ahora yo te quiero decir como es mi pueblo: Mi pueblo es grande y muy bonito. Todas las calles están rodeadas de macetas y en los balcones, mi Iglesia es muy grande con un montón de santos es muy bonita y se llama San Pedro y San Pablo. También hay un museo muy famoso que se llama Zabaleta es famoso por su bonitos cuadros, sus cuadros tienen mucho colorido.
Yo vivo muy bien en Quesada.
Mi moneda es el Euro.
Yo estoy en sexto y a otro año paso al instituto, mi maestro se llama D. Cipriano pero nosotros le decimos Cipri.
A mi me gusta bailar, cantar y estar con mis amigas.
yo tengo una perra que se llama Mori y también tengo 2 hámsters.

Adiós Esmeralda.

lunes, 18 de abril de 2011

Resumen de conocimiento tema 11


















La población de Europa

La población de Europa supera los 700 millones de personas. Es una población envejecida porque la natalidad es baja y porque ha aumentado la edad hasta la que puede vivir una persona. La inmigración que llega a Europa ha ayudado a que la población total aumente.


La población de Europa

La población europea se concentra en el centro del continente, mientras que en el norte están las zonas menos pobladas.

En el sector primario trabaja el 4 % de la población activa Europea. Destaca la agricultura, que está muy mecanizada. En el sector secundario trabaja el 30 % de la población activa. Destaca la industria de base y la de bienes de consumo. En el sector terciario trabaja la mayoría de la población activa, el 66 %. Destaca el comercio, el transporte y el turismo.

viernes, 15 de abril de 2011

Gráfico de la población de España.


















La población española es de unos 46 millones de habitantes aproximadamente y la densidad de población es de un 91 hab/km cuadrados.

En el gráfico de la población de España podemos ver que hay más niños que niña de 5 a 9 años.
También como podemos ver hay más adultos que adultas de 30 a 34 años.
De 75 a 79 años hay más mujeres que hombres. Y la edad de jubilación es a los 65 años que es cuando se deja de trabajar y es casi igual la población de mujeres y hombres.

jueves, 14 de abril de 2011

"La solidaridad con los pises del tercer mundo"



La solidaridad es la sonrisa,
y la alegría que compartimos,
y la amistad, que vivimos,
con los demas.

En situaciones adversas
hacen bien estar unidos,
se alivia el dolor y las tristezas
con los sentimientos compartidos.

Ser solidario es tener buen corazón,
con los demas.

A pesar de todos los males
es ermoso comprobar
que son mas los seres humanos
que son capaces de amar.

lunes, 11 de abril de 2011

información sobre los paísajes de Islandia



La situación geográfica:


Islandia es una isla, la segunda en extensión de Europa después de la Gran Bretaña, que se encuentra justo en el límite del Círculo Polar Ártico, en el noroeste del océano Atlántico, entre los 63°30’ y 66°30’ de latitud norte y los 14° y 25° de longitud oeste.
Dista 800 km del límite septentrional de Escocia, 970 km de la costa occidental de Noruega y 290 km de la región oriental de
Groenlandia.
La capital de Islandia es la ciudad más septentrional de Europa y también la más pequeña. Tiene una población de 160.00 habitantes.
El Museo Nacional de Islandia cuenta con objetos religiones, reliquias populares, hallazgos arqueológicos e incluso altares medievales. Otros museos son el Museo de Fotografía, el Museo de Ciencias Naturales, el Museo Histórico, el Museo de Cera, el Museo Municipal de Arte. Y no se deje engañar por el nombre Ísland (Tierra del Hielo): Islandia puede ser sorprendentemente calurosa en verano cuando el sol brilla casi las 24 horas del día. Y las temperaturas de enero rondan las 0°C. Islandia es una isla de 103 km2, con una altitud media de unos 500 m sobre el nivel del mar. Su pico más alto, Hvannadalshnjúkur, se eleva hasta los 2.119 m, y más de un 11% del país está cubierto de glaciares, incluyendo a Vatnajökull, el glaciar más grande de Europa.

martes, 29 de marzo de 2011

Resumen del tema 10



El relieve de Europa
Europa es un continente situado en el hemisferio norte. En el centro y el este hay llanuras extensas; en el sur, hay montañas elevadas. También hay cordilleras, aunque de menor altitud, en el norte y el este. Las costas de Europa son muy recortadas, con muchos cabos, golfos, penínsulas e islas.


El clima y la vegetación de Europa. En Europa hay tres climas templados: el oceánico, el mediterráneo y el continental; y dos fríos: el polar y el de montaña. Cada clima tiene una vegetación característica.

Los ríos y los lagos de Europa En Europa hay cinco vertientes fluviales: la atlántica, la mediterránea, la ártica, la del mar Negro y la del mar Caspio. Los lagos más extensos están en el norte de Europa.
Los paisajes de España en Europa

España se encuentran al suroeste de Europa. Tiene una altitud superior a la europea. Destacan la Meseta, las cordilleras y las depresiones, en la Península;

y los archipiélagos de Canarias y Baleares. Los climas de España son, en general, más cálidos y secos que los de Europa. Los ríos españoles son más cortos y menos caudalosos que los del resto de Europa.

lunes, 28 de marzo de 2011

El mundo que queremos



La naturaleza protegida

Las actividades económicas de las personas muchas veces perjudican a la vegetación y a los ríos, por ejemplo, con los vertidos industriales. Para conservar la naturaleza, los gobiernos de los países han declarado Parques Nacionales. Son paisajes que destacan por la importancia de su relieve, vegetación o fauna. ¿Por qué crees que es importante proteger la naturaleza? La naturaleza, es todo lo que el hombre nos creo con sus propias manos, es decir: el aire, el agua, la tierra, los animales, las plantas y otros. Su cuidado, resulta necesario para nuestra supervivencia, ahora pensemos ¿que haríamos sin la naturaleza?nos hemos acostumbrado a ver la naturaleza como algo que estaba totalmente a nuestra disposición: un almacén del cuál extraer materias primas, algo sin vida. No podemos respetar a la naturaleza si no nos podemos respetar a nosotros mismos. Podemos empezar haciendo conciencia de lo que daña a nuestra naturaleza, pensar como podemos repararlo, con un poquito que ayudemos podemos hacer una gran diferencia.
La naturaleza es nuestra casa y por eso debemos respetarla y cuidarla, de ella depende nuestra felicidad y vida. Tratar de que las demás personas darnos cuenta del daño que hacemos a la naturaleza y por lo tanto a nosotros mismos.
Respetar la Naturaleza no significa solo respetar el entorno en el que vivimos, conservar un paisaje y los animales. A la larga, el respeto por la naturaleza nos lleva a cambiar nuestra forma de vivir y nuestra actitud respecto del mundo y de nosotros mismos. Y la única forma de preservar nuestra naturaleza es simplemente respetándola.

Resumen de lengua tema 10




Los enlaces son palabras cuya función es unir o relacionar dos palabras o grupos de palabras. Por ejemplo: la huida de Munaylla, la muchacha y el muchacho.
Hay dos clases de palabras que funcionan como enlances: las preposiciones y las conjunciones. Las preposiciones son enlances que unen dos palabras de modo que la segunda explica, complementa o específica a la primera. Por ejemplo: Nació una planta con espinas. Las conjunciones son enlances que unen dos palabras o grupos de palabras que corresponden a ideas semejantes.
Las conjunciones pueden unir dos sustantivos , dos adjetivos, dos adverbios.... Por ejemplo: planta y flor, áspero pero hermoso, cerca o lejos.

Se escriben con h las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar. por ejemplo: hay, hacían, habló, hallará, habitan.
Las palabras que empiezan por hie- y hue-. Por ejemplo:hierba, huellas.
Las palabras que empiezan por hum- más vocal. Por ejemplo: húmeda.
Las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan h. Por ejemplo: hierbecilla, hierbabuena.

sábado, 26 de marzo de 2011

El terremoto de Japón


¿Qué ha pasado en Japón?
Que el terremoto de 8,9 grados que sacudió Japón el pasado viernes 11 de marzo a las 14:46 horas. Es un hecho, como también lo es el posterior tsunami que arrasó la costa noroeste del país.
También es cierto que existe una alarma nuclear por el peligro de fusión que existe en la planta de Fukushima.

Los indendios y explosiones en varios de los reactores de la planta a lo largo de estos días dieron la voz de alarma, y los intentos por controlar lo ocurrido han sido en vano hasta ahora.
El reactor 3, el más afectado y también el más peligroso, ya que contiene plutonio, no ha podido ser enfriado, y los niveles de radiación siguen sin controlarse.

¿Qué está pasando en Japón?

Japón se ha puesto manos a la obra para evitar una reación nuclear. La central nuclear de Fukusima sigue representando una gran amenaza y este jueves 17 de marzo es un día crucial para que el infierno acabe.

En el resto del país se intenta sobrevivir a la catástrofe mientras,las cifras ya arrojan la friolera de 5.198 muertos y 8.600 personas desaparecidas, por lo que podrían llegar a ser 15.000 los fallecidos tras el terremo.

La población sigue sufriendo una barbaridad de la terrible tragedia.
23 trabajadores de la central nuclear resultaron heridos y otros 21 han sido afectados por la radiación en Fukushima
. Además. 850.000 habitantes septentrionales están sin luz mientras sufren temperaturas muy bajas acompañadas de nieve en algunos casos. Por otro lado 28.000 personas de zonas cercanas a Fukushima han sido evacuadas desde el miércoles.

Tokyo está registrando multitud de salida de extrangeros, mientras los nacionales están logrando mantener la calma, si bien es cierto que la población del norte se están trasladando al sur del país.

sábado, 19 de marzo de 2011

Resumen de lengua tema 9



Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo y cantidad. Por ejemplo: La compra tardó mucho. Los adverbios pueden ser de diferentes clases: De lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de negación y de duda. Los adverbios suelen funcionar como complemento del verbo. Por ejemplo: El vino muy lentamente a mi casa, como complementos de un adjetivo, otro adverbio, por ejemplo: Tenga mucho cuidado con la aguja.



Se escriben con v los adjetivos de acentuación llana que terminan en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva e -iva. Por ejemplo: huevo.

También se escriben con v las formas de los verbos que llevan sonido b y no tienen ni b ni v en su infinitivo. Por ejemplo: anduve, excepto las terminaciones -aba, -abas, -ábamos del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación.


Los prestamos son palabras de origen extranjero que se han incorporado a nuestra lengua tras adaptar su pronunciación y su ortografía. Por ejemplo: carné del francés carnet.

Los extranjerismos son palabras tomadas de otra lengua que, generalmente, conservan su forma original. Por ejemplo: hall del inglés hall.

La hipérbole consiste en exagerar cualquier cualidad, cosa... por ejemplo: Las nubes era de mil colores.

La repetición es uno de los recursos mas utilizados por los escritores y consiste en repetir una palabra. Por ejemplo: jarrón y jarrón.

La aliteración: consiste en repetir intencionadamente uno o más sonidos con el fin de producir un efecto concreto. Por ejemplo: Como se arranca el hierro de una herida su amor de las entrañas me arranqué, ¡aunque sentí al hacerlo que la vida me arrancaba con él!.

El hipérbaton: consiste en una alteración del orden habitual de los elementos de la oración. Por ejemplo: Del salón en el ángulo oscuro, de su dueña tal vez olvidada, silenciosa.



sábado, 12 de marzo de 2011

Resumen de conocimiento tema 9





La Tierra y los mapas
.
La Tierra tiene forma esférica. Se presenta en globos terráqueos y en mapas. Estos, cuando representan toda la Tierra, se llaman planisferios. Los globos terráqueos mantienen la proporción de las distancias, las formas, la distribución y el tamaño de continentes y océanos, pero no se pueden reproducir en superficies planas. Los mapas representan la Tierra en una superficie plana, pero distorsionan las formas, las distancias o la proporción. La escala de los mapas indica cuánto se ha reducido un mapa respecto a la realidad. Las coordenadas geográficas son un sistema de líneas, paralelos y meridianos, que permiten localizar puntos en un mapa.

El planisferio físico y el planisferio político.
El
planisferio físico representa la extensión y la forma de los océanos y los continentes de la Tierra. El planisferio político representa la extensión y los límites de los países de la Tierra. La superficie de la Tierra está constituida por océanos y continentes. Los océanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco océanos: Glaciar Ártico, Atlántico, Índico, Pacífico y Glaciar Antártico. Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas. Hay seis continentes: Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida.

jueves, 10 de marzo de 2011

5 al día



Si sigues los consejos de 5 al día,
te levantarás alegre cada día.

Si te gusta comer,
come fruta y verdura y te hará crecer.

Nuestro corazón,
es como una fresita,
todo rojo, pero sin hojitas.

La mandarina te da,
energía y proviene de la china.

Sandía Sandía si,
te como tendré mucha energía.


8 de marzo día internacional de la mujer



1.¿Quien se ocupa más de las tareas domésticas
?
Se ocupa más mi madre pero yo también ayudo.
2.¿Para quién son útiles las tareas domésticas?
Las tareas domesticas son para toda la familia por que es bueno ayudar.
3.¿Por qué crees que está distribuido así en tiempo en la familia?
Por que así todos ayudamos por ejemplo:uno esta haciendo la cama, otro fregando los platos....
¿Te parece justo?
La mujer no tiene derecho a haces mas que el hombre por que el hombre también puede ayudar a la mujer.
4.¿Hacemos lo mismo las chicas que los chicos?.
No por que los

lunes, 7 de marzo de 2011

¿Es un sueño imposible?

Lo que nosotras hemos visto en el vídeo es lo siguiente:
La mujer lo hace todo y la única que le ayuda es su hija, pero el hombre y el niño no hacen nada y lo único que hacen es hacer el vago tumbados en el sofá viendo la televisión.

Lo que nosotras pensamos es que eso no es un sueño imposible, porque si el hombre y el hijo colaboran con la mujer y la hija, seguro que acabarían más temprano y así la mujer no estaría tan agotada. Por ejemplo: en nuestras casas todos colaboramos.

Almudena: En mi casa mi papa y mi hermano trabajan en el campo y es de lógica que cuando vienen que no se pongan a hacer las cosas de la casa, mi hermana Eli y yo lo hacemos todo, porque mi mama se encarga de hacer la comida, de hacer su cama, de planchar, de poner lavadoras y sin embargo yo hago mi cama, cuando vengo de la escuela pongo la mesa, después friego y todo los demás lo hace mi hermana.


Elena: Yo en mi casa ayudo a mi madre a poner la mesa y a quitarla, a limpiar la casa, a quitar el polvo, también ordeno mi cuarto y muchas cosas más. Mi padre trabaja en el campo y hace muchas cosas, como por ejemplo: la remoniza. Mi hermano de vez en cuando le ayuda a mi padre en el campo los fines de semana, y yo también.

Nosotras como ya veis hacemos muchas cosas en casa a parte del colegio.



Hecho por: Almudena y Elena.

Programa del carnaval de Quesada (Jaén)



Sábado 5 de marzo en la Plaza de la Constitución:

19, 00 horas.- Concentración de disfrazes en la CASA DE LA CULTURA.
19,30 horas.- Pasacalles de disfrazes y Comparsas desde la Casa de la Cultura hasta la Plaza de la Constitución.

20,00 horas.- Actuación de comparsas Infantiles y Adultos en el JARDÍN DEL AYUNTAMIENTO. A continuación. ENTREGA DE PREMIOS.

22,00 horas.- Gran baile de Carnaval, con la actuación de la ORQUESTA “BLANCO Y NEGRO”.

Hecho por: Almudena y Elena

sábado, 26 de febrero de 2011

Resumen del tema 8



  • Los verbos puede ser regulares o irregulares. Los verbos regulares son los que mantienen la raíz igual en todas las formas y toman las mismas desinencias que el verbo que les sirve de modelo de conjugación. También son verbos los que presentas variaciones ortográfica en la raíz y se consideran también regulares por ejemplo: Nado. Los verbos irregulares son los que cumplen uno de estos requisitos: Algunas forman tienen una raíz destinada de la del infinitivo o Algunas formas toman desinencias distintas de las del verbo modelo por ejemplo: dormir. Para saber si un verbo es regular, basta con conjugar tres tiempos de indicativo: Presente, Pretérito perfecto simple y Futuro.
Los verbos defectivos son los verbos que en cuya conjugación faltan algunas formas verbales se llaman los verbos defectivos por ejemplo: anochecer.

Se escribe con b las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur-y bus -. Por ejemplo: burro, busca.... Los verbos acabados en -bir, excepto hervir servir y vivir . Por ejemplo: recibir. Y las palabras terminadas en -bilidad, excepto movilidad. Por ejemplo: amabilidad. También se escriben con b las formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación. Por ejemplo: cantaba.

lunes, 21 de febrero de 2011

¿Qué es para ti Andalucía?



Para mí Andalucía es el arte que se respira , que sean tan dicharacheros. Los patios andaluces el caracter de los andaluces, lo simpáticos que son.Tiene una arquitectura maravillosa y cautivadora, son lugares verdaderamente increíbles. Y los andaluces.. son un encanto de personas, muy alegres, atentos y muy buenos anfitriones. Lo mejor de Andalucía su gente, sus ciudades, sus pueblos, sus playas..
El arte que tenemos, las costumbres, y muchisimas cosas que no se saben explicar que sentimos los andaluces....

Con esta narración explico lo que es para mi andalucía.

Andalucía no es donde termina Europa es donde empieza, aquí fué ni donde más ni menos se inició el nuevo mundo tenemos mar, campo, nieve, desierto, tenemos vaqueros y hasta soldados ingleses. Y tenemos arte, muuucho arte. El Andaluz no es un acento es un castellano entre amigos y las rubias nunca están solas vienen con tapa. Aquí no comemos tomate, nos lo bebemos, nuestros trajes no se lucen son de luz, y nuestros partidos siempre tienen un tercer tiempo. En Andalucía no nos dan miedo los cuernos , los toreamos. No nos desabrochamos la camisa, nos la partimos. No andamos por la calle, la vivimos. En Andalucía no exageramos, son los demás los que se quedan cortos. Amamos el aceite de oliva, el jamón y las bombillas de colores. Amamos la amistad, la pasión y soñar a media tarde. Amamos a los que se fueron y a los que se quedaron. Amamos ese arte, esa risa, ese orgullo, esa ''casta'', ese verde, ese blanco, Los andaluces amamos esta tierra.

No te enganches



Las videoconsolas cada vez cuentan con juegos más avanzados y divertidos. Pero conviene ser prudente al emplearlas . Algunas personas se enganchan tanto que llega a ser un problemas para ellas, pues pierden el contacto con su familia y sus amigos.
Los mejores días en lo que se puede jugar son los fines de semana pero solo media hora así, si tiene tiempo para todo es mejor dos días a la semana y en los momentos adecuados cuando tengamos tiempo.Y también cuando terminemos de ayudar a nuestra familia y cuando termines los deberes.

Mi amiga y yo jugamos solo los fines de semana y media hora pero otros niños se quedan una hora o dos horas y eso no porque puede causar que los niños se reaccionen menos y que puedan perder la vista.

Nuestro entretenimiento si nos parece adecuado porque solo estamos media hora cuando estamos aburridas...

domingo, 20 de febrero de 2011

Resumen



Las máquinas y sus usos.
Las máquinas nos ahorran tiempo y esfuerzo, nos permiten realizar tareas con precisión, llevar a cabo tareas peligrosas para las personas o convertir un tipo de energía en otro. Hay máquinas que nos permiten comunicarnos o manejar la información.

Las partes de una máquina.
Las máquinas están formadas por una carcasa o cubierta, un estructura, un motor, piezas móviles, circuitos eléctricos y electrónicos, sensores e indicadores y pantallas. No todas la máquinas tienen todas estas partes.

Los operadores mecánicos.
Los operadores mecánicos son piezas que transmiten el movimiento y la fuerza desde una parte de la máquina a otra. Se unen para formar mecanismos.

Los avances técnicos y la sociedad.
Los avances técnicos han transformado nuestra sociedad en los ámbitos del trabajo, el transporte, la sanidad, las comunicaciones, el ocio y la cultura.

lunes, 14 de febrero de 2011

De la aceituna al aceite



El aceite de oliva tiene unas propiedades que le hacen ideal para combatir las enfermedades, y es un alimento que se utiliza en la cocina.
El olivo es un árbol centenario, es de hoja peregne hay varios tipos de olivos, vamos a señalar algunos: royal, picual, alberquina, manzanilla, gordal, las variedades que se dan más en el término de Quesada es la picual y la royal.
La recolección de la aceituna comienza a partir de diciembre, cuando el índice de madurez es el adecuado para obtener el aceite de máxima calidad y se realiza con el mayor esmero para no dañar el fruto, separando necesariamente las aceitunas recogidas del árbol de las del suelo.

El sistema tradicional de recogida de la aceituna en nuestra comarca es el vareo que consiste en golpear las ramas del olivo con largas varas hasta que su fruto cae sobre unos mantones o lonas extendidas previamente alrededor del árbol.

Aunque cada vez se emplean más los sistemas de recogida mecánicos, en especial el uso de vibradores, que agilizan bastante el proceso de recogida.

Es transportada en remolques, camiones, coches etc.
En este caso es transportada a la Cooperativa Bética Aceitera de Quesada ( Jaén ). La Cooperativa la Betica Aceitera de Quesada, fué fundada en 1954 y con más de 2.300 socios en la actualidad. Durante el otoño de 2009 fué inagurada la nueva Almazara de la S.C.A. Bética Aceitera de Quesada ( Jaén ) . Sobre 66.000 metros cuadrados, ubicados en el paraje denominado "Llano de las Canteras", a 3 km. De Quesada dirección Peal de Becerro ( A- 315 ), se han construido unas instalaciones de nueve lineas de recepción, con una capacidad de molturación de 1.300.000 kg. Día y con depósitos para contener 10.000.000 kg de aceite. Completan la Almazara, varias naves dedicadas a almacén, con sus muelles de carga y descarga, una planta envasadora, y espacios para oficinas y usos múltiples.
El recorrido de la aceituna estando en la almazara es este, que acontinuación vamos a contar. La aceituna llega en vehículos hasta los muelles de ,descarga que están compuestos por 10 torvas que hay varias torvas están para la aceituna del arbol y otras para la aceitunas del suelo y una de las torvas es para la aceituna que ya viene limpia.
Las tolvas tiene una reja en la parte superior, por donde va cayendo la aceituna que traen los vehículos, de ahí pasa una cinta transportadora que a su vez la lleva a la ablentadora donde le quita los tallos y las hojas y si viene del suelo,de ahí pasa a la lavadora de la lavadora a la despalilladora que pasa a una cinta transportadora que la lleva a una tolva donde la van pesando, luego pasa por otra cinta que las lleva a las tolvas de almacenamiento por donde va cayendo la aceituna al molino que está debajo de ellas, el molino la muele y la manda dentro de una nave donde están las pieralisis que són las máquinas que sacan el aceite por un lado, y el orujo y la jamila por otro, de ahí pasa el aceite a las bodegas, donde el aceite de la aceituna del árbol va a unos bidones que casi siempre es aceite virgen extra. Y el aceite que sale de la aceituna del suelo va a otros bidones que es de inferior calidad, por ejemplo lampante.
Hay varios tipos de aceite de oliva como Aceite de Oliva Virgen: se obtiene sometiendo el fruto a procesos físicos en frío, o a baja temperatura ( molturación, prensado, centrifugado, etc ):
Extra: de características organolépticas absolutamente irreprochables ( magnífico gusto, sabor y aspecto), cuya acidez expresada en ácido oléico no podrá ser superieror a 0,8º.
Virgen: de características organolépticas defectuosas y acidez no superior a 3'3º.
Lampante: de unas características organolépticas defectuosas y acidez superior a 3'3º. No es apto para el consumo.
Parte del aceite se lo llevan a granel sobre todo el de menos calidad y el otro de mallor calidad
Aceite de Oliva Refinido: se fabrica a partir de acietes vírgenes lampantes, con una acidez no superior a 0'3º, y son refinidos ( procesos químicos ) para corregir aspectos que los hacen desagradables.
Aceite de Oliva: se consigue a base de aceites refinados, mezclados con aceites de oliva vírgenes. Su acidez no puede superar los 1º, siendo de calidad más baja que los aceites vírgenes.
De las bodegas se llevan parte del aceite a granel y otra parte del aceite pasa a la embasadora este siempre sera, virgen extra, llamado y etiquetado Pico CABAÑAS.
Y asta aqui llega nuestro recorrido dentro del almazara de nuestro oro líquido. Aunque tiene más recorridos por los mercados del mundo.

martes, 8 de febrero de 2011

El desarrollo sostenible






El desarrollo sostenible persigue usar los recursos del planeta sin agotarlos y no emitir más contaminación que la que la Tierra puede soportar sin deteriorarse. Para lograr ambos propósitos, es fundamental encontrar la forma de emplear fuentes de energía renovables y no contaminantes. Entretanto, los ciudadanos y nas y las ciudadanas debemos tratar de usar la energía racionalmente, sin malgastarla.

Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades Sactuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa.
Estos son son otros ejemplos: No dejar las luces encendidas, cuidar el medio ambiente, ir al la escuela si esposible todos los dias andando, descongelar de ver encuando el descongenlador....

domingo, 6 de febrero de 2011

controles

RECORDAR:

  • Control 7 CM. + Tema a redactar (miércoles 9)
  • Control 7 M. + Operaciones y problemas básicos (jueves 10)
  • Control 7 L. + Lectura + Dictado (viernes 11)

sábado, 5 de febrero de 2011

La amistad




¿Qué es para ti la amistad? para mi es un gesto de amor y cariño.

Busca en internet algunas frases, o poesía que te guste sobre la amistad.

Un Amigo nunca te dice lo que Tú quieres escuchar, te dice la verdad y lo que es mejor para ti.
Amigo es aquel que cuida las espaldas mientras tú se las cuidas a él.
Un amigo es aquel que conoce todos tus defectos y a pesar de ello te quiere.
Un amigo es el que a pesar de las distancia se acuerda de los momentos importantes que vivierón.
El verdadero amigo es como la sangre, que acude a la herida sin ser llamada

Verdadera compañera

Entre palabras y risas
bajo una luna latente
de este frío invierno
nos conocimos de repente.

Amiga mía, cuanto te he esperado,
no te imaginas cuantas veces te he soñado.

Eres tan especial y tan compañera.
me acompañas con mis risas
tristezas y penas.

Estas siempre atravesando las fronteras
para que llegue a mí,
la melodía de tu voz.

Y cuando me siento sola
en días de nostalgia
me acompañas con tus ojos en silencio
y me haces sonreír.

Porque eres flor
que no deshoja con el tiempo,
que reparte su perfume
por donde quieras
¡Oh Amiga cuanto te quiero!


Ofrécesela a un amigo o amiga.
Yo se lo ofrezco a una amiga muy especial que siempre la ellevado en mi corazón que es mi mejor amiga Sofía.

viernes, 4 de febrero de 2011

Resumen de conocimiento




LA ENERGÍA Y SUS PROPIEDADES

La energía causa los cambios que ocurren en nuestro entorno.Existen diversos tipos: mecánica,sonora,luminosa,calorífica,eléctrica,química y nuclear.

Algunas de las propiedades de la energía son que se transfiere de unos cuerpos a otros,se almacena,se transporta y se transforma de unos tipos en otros.

El calor hace que los cuerpos aumenten su temperatura y que se dilaten.Interviene en todas las transformaciones de energía.

LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA

La energía eléctrica se produce en las centrales eléctricas y luego se transporta hasta los lugares en los que se emplean. Existen centrales eléctricas de distinto tipo según la fuente de energía que emplean.

Muchas centrales funcionan gracias a turbinas y generadores.

LA ENERGÍA Y LA SOCIEDAD

La mayor parte de la energía que empleamos procede de los combustibles fósiles. Su empleo produce problemas, como al agotamiento de los recursos, el calentamiento global, la lluvia ,ácida y la acumulación de residuos radiactivos.

jueves, 3 de febrero de 2011

Energía Eólica




La energía eólica son renovables, y es una energía limpia: no emite gases contaminantes .
Pero los molinos afean el paisaje y pueden dañar a las aves. Solo es posible en los lugares adecuados. También cuando no hay viento, no funcionan.

Energía eólica
es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras formas útiles para las actividades humanas. En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir energía eléctrica mediante aegeneradores.

La energía eólica es un recurso abundante, renovable , limpio y ayuda a disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero al reemplazar termoeléctricas a base de combustibles fósiles, lo que la convierte en un tipo de energía renovable . Sin embargo, el principal inconveniente es su intermitencia.

miércoles, 26 de enero de 2011

conflictos


¿Qué es un conflicto?
Un conflicto es una situación en la que dos personas no están de acuerdo con la forma de actuar de una de ella.

Pon ejemplos de conflictos que se desarrollen en el ambiente escolar: recreo, fila, pasillos, servicios, aula...

Nosotras María y Elena la verdad es que nosotras tenemos muchos conflictos y sobre todo en el recreo: Nosotras casi siempre nos peleamos, también tenemos muchos conflictos con los niños, y sobre todo en los partidos porque los niños no nos pasan la pelota en los partidos y nosotras la verdad es que nos cabreamos mucho.También nos peleamos mucho en los bailes porque una quiere ir delante, porque nos dicen que no sabemos bailar y entóces ya tenemos un conflicto. También tenemos conflictos en la fila porque hay muchas veces que los niños se cuelan y ya empezamos a pelearnos.

¿Cómo se resuelven estos conflictos?
Hay muchas veces que los conflictos se pueden resolver hablando pero otros son mas graves y no se pueden solucionar con hablar, hasta intervienen maestros, madres, padres y mucha gente para resolver una de nuestras tonterias.

¿Por qué no sabemos solucionar los conflictos de manera dialogada y constructiva, sin recurrir a la violencia?

Porque los dos estamos afectados y en vez de pelearnos, tenemos que ir a un maestro que este de vigilancia en el patio para que entre nosotros no aiga tantos conflictos. No solo tienen la culpa los niños de sacarnos a empujones, si ni que las niñas no empiecen a pegarles a los niños o tirarle piedras.

Comenta la siguiente frase: "El respeto hacia el otro es la base de todas las relaciones personales"


Porque los dos tendrán mas respeto para uno y para el otro y arreglándolo puedes relacionarte mejor con las personas.

lunes, 17 de enero de 2011

Las pilas


Las pilas son los generadores más sencillos. En ellas ocurren reacciones químicas que producen una corriente eléctrica. Se usan en aparatos pequeños, como linternas o juguetes. Tras usarlas durante un tiempo, las pilas se agotan.

Por eso es mejor que compremos las baterías recargables, aunque cueste un poquito más pero es mejor porque las tienes para mas tiempo y ahorras comprar tantas pilas.

También las pilas sobre todo las de mercurio contaminan mucho, también puede perjudicar al medio ambiente y a los seres vivos.

Si compras pilas cuando se agoten las tendrás que reciclar en contenedores adecuados para pilas.

La gente piensa que eso es una tontería pero eso no es verdad.
Cuando los contenedores de pilas están llenos los llevan a una planta de reciclaje donde allí se hacen nuevas pilas, y ya listas para poder usarlas de nuevo.

miércoles, 12 de enero de 2011

Ciencia ficción



El extraterrestre que os voy a contar se llama Fernando, es muy alto tiene 6 ojos, 3 narices, y 10 piernas y por último 2 bocas. Su carácter es bueno es muy amable, generoso y muy listo. El extraterrestre se dedica a la floristería.


Fernando vivía en San Marciano, el planeta era de purpurina , tenia flores en vez de piedras o rocas. Y en el planeta San Marciano se podía tocar la luna cuando estas allí. ¡ A que es ingreible!. Y además tiene un amigo robot que se llama Tom es muy pero que muy fino parece un fideo, a si que emaginatelo . Es muy gruñón pero en el fondo es muy bueno . Tiene tres brazos una en la barriga y dos brazos a los lados, tiene mucho pelo que le llega asta los pies, tiene cuatro ojos. Un día Fernando encontró una nave muy grande que era redonda y al entrar había un espacio inmenso y al final había cuatro palancas y seis botones , y para poder que volara tenia que darle a todos los botones y a las palancas.

miércoles, 22 de diciembre de 2010

Carta para los reyes magos



Yo creo que este año me he portado bien no estoy segura pero creo que sí.
Yo le voy a pedir a mis padres que me regale la Wii yo espero que me lo regale.
Yo les deseo a todo el mundo que tenga felices fiestas y la gente que este en la calle que tenga un hogar propio para pasar las navidades con sus familias y los niños tengan un juguete y una familia.

Feliz navidad y próspero año nuevo 2011

miércoles, 15 de diciembre de 2010

Postal navideña


Felices fiestas y prospero año nuevo.

martes, 14 de diciembre de 2010

Nanas y villancicos.





NANA.

Cu cu

Cu cú, cu cú
Cu cú, cu cú

Cu cú cantaba la rana
Cu cú debajo del agua.

Cu cú pasó un caballero
Cu cú con capa y sombrero.

Cu cú pasó una señora
Cu cú con traje de cola.

Cu cú pasó un marinero
Cu cú vendiendo romero.

Cu cú le pidió un ramito.
Cu cú no le quiso dar.
Cu cú y se echó a llorar.



VILLANCICO
Pero mira cómo beben por ver al Dios nacido
Beben y beben y vuelven a beber
Los peces en el río por ver a Dios nacer.

La Virgen está lavando
y tendiendo en el romero
los pajaritos cantando
y el romero floreciendo.

Pero mira cómo beben los peces en el río
Pero mira cómo beben por ver al Dios nacido
Beben y beben y vuelven a beber
Los peces en el río por ver a Dios Nacer.

La Virgen se está peinando
entre cortina y cortina
los cabellos son de oro
y el peine de plata fina.

Pero mira cómo beben los peces en el río
Pero mira cómo beben por ver al Dios nacido
Beben y Beben y vuelven a Beber
Los peces en el río por ver a Dios nacer